Αθλητικοί αγώνες στις 16 Μαΐου 2012

 

Αγώνες μπάσκετ αγοριών

Εκδρομή

Εκδρομή της Γ’ Γυμνασίου στο Ναύπλιο

Γράφει η καθηγήτρια Αγγελική Μαρκαντώνη

Το Παλαμίδι στο Ναύπλιο

Οι μαθητές της Γ’ τάξης πραγματοποίησαν τη δεύτερη για φέτος τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Ναύπλιο στις 26,27 και 28/4/2012.

Χ Α Ϊ Κ Ο Υ

Γιαπωνέζικη στιχουργική μορφή

Γράφει η καθηγήτρια Βαζάκα Αφροδίτη

Τα χαϊκού είναι επιγράμματα τριών ανομοιοκατάληκτων στίχων από 5,7 και 5 συλλαβές, δηλ. συνολικά από 17 συλλαβές.

Από τις αρχές του 20^ου αιώνα πέρασε το χαϊκού και στη Δύση και αγαπήθηκε από πολλούς ποιητές. Ανάμεσα σ’ αυτούς χαϊκού έγραψε και ο Γιώργος Σεφέρης. Από αυτά εμπνεύστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ4 και έγραψαν τα δικά τους χαϊκού.

 

Περιβαλλοντικό πρόγραμμα - Σχ. Έτος 2011-12

«Ιστορικοί χώροι της Πάρου και αειφόρος ανάπτυξη»

Γράφει η καθηγήτρια Κοκκίνου Ευαγγελία

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με τίτλο «Ιστορικοί χώροι της Πάρου και αειφόρος ανάπτυξη» και αφορμώμενοι από το μάθημα της Ιστορίας της Γ’ Γυμνασίου (και συγκεκριμένα της τοπικής ιστορίας) οι μαθητές του Γ4 που συμμετείχαν στο πρόγραμμα αυτό ανέλαβαν να ερευνήσουν : α) τους ιστορικούς χώρους της Πάρου και Αντιπάρου στο  παρελθόν και με έμφαση στη νεότερη και σύγχρονη ιστορία, β) τη γεωμορφολογία και χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος των ιστορικών χώρων της Πάρου (κατά το παρελθόν και σήμερα) και γ) την υφιστάμενη κατάσταση των χώρων αυτών και τη θέση τους σ’ ένα αειφόρο μέλλον.

Αφιέρωμα στο Παριανό μάρμαρο

                                Γράφει η φιλόλογος Αρκουλή Ελένη

Ένα ταξίδι στην Ιστορία της Πάρου μέσα από την εξόρυξη και χρήση του παριανού μαρμάρου από τα προϊστορικά χρόνια ως τα νεότερα,  μας χαρίζει η έκθεση που διαμόρφωσε το τμήμα Β1 του Γυμνασίου Πάρου  στην αίθουσα προβολών του Γυμνασίου. Το υλικό παραχωρήθηκε στο σχολείο από τον κύριο Γιάννη Βασιλειόπουλο, ψυχή του λαογραφικού μουσείου της Νάουσας. Οι εικόνες των σταθμών του παριανού μαρμάρου συνοδεύονται από ένα σύντομο ιστορικό σημείωμα της πλούσιας  Ιστορίας της Πάρου. Συγχαρητήρια στους μαθητές του Β1 που εργάστηκαν για να πραγματοποιηθεί αυτή η έκθεση!

Εκδρομή της Γ’ Γυμνασίου στην Αθήνα

                       Γράφει η μαθήτρια του Γ1 Βασιλική Θαλασσοχωρίτη

Δεν χρειάστηκε περισσότερο από μια μέρα ώστε να συνειδητοποιήσουμε πως οι άνθρωποι που σεβόμαστε και αγαπάμε είναι εκείνοι που μας κάνουν να αποκτούμε εμπειρίες και να ζήσουμε αξέχαστες στιγμές όπου και να πάμε. Συγκεκριμένα, στην εκδρομή που πραγματοποίησε η τάξη μας στην Αθήνα, μας δόθηκε η ευκαιρία να «δεθούμε» και να έρθουμε πιο κοντά με τους συμμαθητές και τους καθηγητές μας.

Π α ρ ο υ σ ί α σ η β ι β λ ί ο υ

 

Ο Χρήστος Αστερίου είναι εκπαιδευτικός του σχολείου μας και το Σάββατο 31 Μαρτίου 2012 και ώρα 19:00 θα παρουσιάσει το καινούριο του βιβλίο «Ίσλα Μπόα» στο Δημοτικό Χώρο Τεχνών στην Παλιά Αγορά της Παροικιάς.

Η εκδήλωση οργανώνεται από την Κοινωφελή Δημοτική Επιχείρηση Πολιτιστικής Ανάπτυξης Πάρου.

Το ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ αναφέρει: http://www.tovima.gr/books-ideas/article/?aid=448804

Σχολική γιορτή 25ης Μαρτίου 2012

Στη σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου φέτος παρουσιάστηκε ένα ντοκυμαντέρ για την επανάσταση του 1821, υπήρχαν αφηγήσεις σχετικά με τα γεγονότα της επανάστασης, αναγνώστηκαν τμήματα  των απομνημονευμάτων του Κολοκοτρώνη και του Μακρυγιάννη. Η χορωδία μας τραγούδησε τα : Θούριος του Ρήγα, Ακρα του Τάφου Σιωπή, Η θέλησή μου βράχος, Να ‘τανε το 21.

Την γιορτή επιμελήθηκε η φιλόλογος Αγαδάκου Ελένη  και η καθηγήτρια μουσικής Ιωαννίδου Γεωργία.

Εικαστικές δημιουργίες μαθητών

στα πλαίσια της ενότητας Σουρεαλισμός

Γράφει η καθηγήτρια Μπισμπίκου Βασιλική

Ο σουρεαλισμός ξεκίνησε ως λογοτεχνικό κίνημα, άγγιξε γρήγορα όμως τις εικαστικές τέχνες και προσέλκυσε μερικούς από τους πιο σημαντικούς ζωγράφους και γλύπτες της εποχής, όπως ο Yves Tanguy, o René Magritte, o Alberto Giacometti, o André Masson και o Salvador Dali. Επηρέασε επίσης καλλιτέχνες που δεν ήταν μέλη της ομάδας όπως ο Marcel Duchamp, o Francis Picabia, ο Pablo Picasso και ο Paul Klee.
Οι σουρεαλιστές είχαν μεγάλο σεβασμό για την επιστήμη, καθώς και ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το υποσυνείδητο και τις θεωρίες του Freud. Οι καλλιτέχνες του ρεύματος χρησιμοποιούν τη φαντασία για να απεικονίσουν το μυστικό κόσμο των ονείρων με τρόπο ασυνήθιστο, αποκρουστικό και ταυτόχρονα χιουμοριστικό. Μεταμορφώνουν το πραγματικό σε φανταστικό, παραμορφώνοντας τα ανατομικά στοιχεία και τα αντικείμενα, παραθέτοντας εικόνες χωρίς λογική συνοχή, στήνοντας ερημικά και μοναχικά τοπία, συνοδεύοντας τα έργα τους με τίτλους μυστηριώδεις και ακατανόητους, με σκοπό να αγγίξουν το υποσυνείδητο και να δημιουργήσουν ένα ονειρικό σύμπαν. Συχνά χρησιμοποιούν το φωτογραφικό ρεαλισμό, την οπτική αυταπάτη και την τέλεια τεχνική εκτέλεση για να δώσουν αληθοφάνεια στο υπερφυσικό.