Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 2013
Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2013
Βιωματικό σεμινάριο για το περιβάλλον
Δευτέρα 18 Νοεμβρίου 2013
Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2013
Εργασίες μαθητών του Β2
Γράφει η φιλόλογος Ελένη Αρκουλή
Στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, μαθητές του τμήματος Β2 δημιούργησαν παρουσιάσεις για τους προκολομβιανούς πολιτισμούς της Αμερικής.
Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2013
Παρασκευή 11 Οκτωβρίου 2013
Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2013
Η επίσκεψή μου στο CERN
γράφει η καθηγήτρια πληροφορικής Κοκκίνου Ευαγγελία
Στις 24 μέχρι τις 28 Αυγούστου 2013 είχα την τύχη, μέσω ενός προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που οργάνωσε το ΕΚΦΕ Αιγάλεω, να επισκεφθώ το CERN ("Ευρωπαϊκός Οργανισμός Πυρηνικών Ερευνών") μαζί με 40 περίπου εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα. Σκοπός την επιμόρφωσης ήταν η θεωρητική γνωριμία με τα μικρότερα (μέχρι στιγμής) σωματίδια της ύλης, η επίσκεψη στους χώρους που συντελούνται τα πειράματα του CERN και η ενημέρωση για μια σημαντική ανακάλυψη στο χώρο της φυσικής (μποζόνιο του Higgs) που έγινε το 2012.
Ευχαριστώ την κα Ε. Τσιτοπούλου (Υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Αιγάλεω) και τον κο Ε. Τσεσμελή (Φυσικό και Ερευνητή του CERN) για την ευκαιρία αυτή που μου έδωσαν.
Το πρόγραμμα του σεμιναρίου είναι εδώ.
Στις 24 μέχρι τις 28 Αυγούστου 2013 είχα την τύχη, μέσω ενός προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που οργάνωσε το ΕΚΦΕ Αιγάλεω, να επισκεφθώ το CERN ("Ευρωπαϊκός Οργανισμός Πυρηνικών Ερευνών") μαζί με 40 περίπου εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα. Σκοπός την επιμόρφωσης ήταν η θεωρητική γνωριμία με τα μικρότερα (μέχρι στιγμής) σωματίδια της ύλης, η επίσκεψη στους χώρους που συντελούνται τα πειράματα του CERN και η ενημέρωση για μια σημαντική ανακάλυψη στο χώρο της φυσικής (μποζόνιο του Higgs) που έγινε το 2012.
Ευχαριστώ την κα Ε. Τσιτοπούλου (Υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Αιγάλεω) και τον κο Ε. Τσεσμελή (Φυσικό και Ερευνητή του CERN) για την ευκαιρία αυτή που μου έδωσαν.
Το πρόγραμμα του σεμιναρίου είναι εδώ.
Τετάρτη 19 Ιουνίου 2013
Οι άγνωστες αισθήσεις
γράφει ο Μιχάλης
Σκρίμπας, Φυσικός ειδικής αγωγής
Ακοή, όραση, όσφρηση, αφή, γεύση… μπορείτε
να αναφέρετε και άλλες; Και όμως υπάρχουν πολλές ακόμη. Δεν είναι εξωγήινο ή
υπερφυσικό αλλά υπαρκτό, φυσιολογικό και μελετημένο. Μερικές από αυτές τις
άγνωστες αισθήσεις είναι η ισορροπία,
η ιδιοδεκτικότητα και η κιναισθησία.
Από την ώρα που γεννιόμαστε, μωρά ακόμα,
δοκιμάζουμε τους μυς μας προσπαθώντας να τους δυναμώσουμε και να βρούμε την
σωστή τους θέση στον χώρο, την θέση που θα μας επιτρέπει να τοποθετούμε σωστά
το κεφάλι μας και το κορμί μας ώστε να μπορέσουμε να κινηθούμε. Είναι αυτές
ακριβώς οι κινήσεις, που παρατηρούμε να κάνει το μωρό παιδί μέσα στην κούνια του.
Μέχρι τα 3 μας χρόνια έχουμε αποκτήσει την πρώτη μας ικανότητα για ισορροπία.
Πολιτιστικό Πρόγραμμα - Σχ. Έτος 2012-13
Βυζαντινά μνημεία του τόπου μου και όχι μόνο
γράφει η φιλόλογος Χρυσούλα Κοσμά
Στα πλαίσια του πολιτιστικού προγράμματος που διενεργήθηκε φέτος στο σχολείο μας, με τίτλο "Βυζαντινά μνημεία του τόπου μου (και όχι μόνο)", μαζί με μαθητές της Β' τάξης που εκδήλωσαν ενδιαφέρον περιηγηθήκαμε στο χώρο της Βυζαντινής Αρχιτεκτονικής και Αγιογραφίας. Στόχοι μας ήταν:
- να γνωρίσουμε από πιο κοντά τη γοητευτική αυτή τέχνη, αναζητώντας κανόνες και συμβολισμούς της
- να διερευνήσουμε τη σχέση που ανέπτυξε με τη χριστιανική πίστη και λατρεία,
- να θαυμάσουμε σπουδαία βυζαντινά μνημεία από το χώρο της Μεσογείου, κυρίως όμως το βυζαντινό μνημείο του τόπου μας,
- να συνδέσουμε την Τέχνη με την Ιστορία του Βυζαντίου που διδάσκεται στη Β' Γυμνασίου.
Για το θεωρητικό κομμάτι του έργου μας, αλλά και για τα μνημεία εκτός Πάρου που γνωρίσαμε, πληροφορίες και εικόνες αντλήσαμε από το διαδίκτυο και από βιβλία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας και όχι μόνο.
Για την Παναγία την Εκατονταπυλιανή ...εξορμήσαμε οι ίδιοι εκτός των πυλών του σχολείου!
Επισκεφτήκαμε το μνημείο, ξεναγηθήκαμε σε αυτό, φωτογραφήσαμε κάθε του γωνιά και αναζητήσαμε ιστορικές πληροφορίες γι' αυτό σε σχετικές μελέτες.
Ξεχωριστή επίσκεψη κάναμε στο Βυζαντινό Μουσείο Εκατονταπυλιανής, όπου η θεολόγος Μαρία Αρκουλή μας ξενάγησε στα εκθέματα, εξηγώντας μας σύντομα τις τεχνικές αγιογραφίας και τους συμβολισμούς μιας λατρευτικής εικόνας. Μάλιστα "διαβάσαμε" με τη βοήθειά της κάποιες εικόνες του μουσείου!
Κυρία Μαρία, σας ευχαριστούμε θερμά γι' αυτό!
Ως υπεύθυνη καθηγήτρια του προγράμματος, οφείλω επίσης το πιο μεγάλο ευχαριστώ, από τα βάθη της καρδιάς μου, στους μαθητές και τις μαθήτριες που αφιέρωσαν ώρες από τα Σάββατα και τις Κυριακές τους για να συμμετάσχουν πρόθυμα στις δραστηριότητες του προγράμματος.
Παιδάκια μου, ελπίζω ότι τελειώνοντας πια δε νιώθετε ότι οι ώρες σας ήταν χαμένες...
Καλό καλοκαίρι σε όλους!!!
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)




