Εικαστικές δημιουργίες μαθητών

στα πλαίσια της ενότητας Τακτοποίηση χώρου

Υπεύθυνη καθηγήτρια Μπισμπίκου Βασιλική

Αφιέρωμα στον Γεώργιο Σεφέρη

      Γράφουν οι μαθήτριες Μπαρμπαρή Δ. (Γ2), Σακελλαροπούλου Ε.(Γ3)

Βιογραφικό σημείωμα

Ο Γιώργος Σεφέρης γεννήθηκε στη Σμύρνη της Μ. Ασίας το 1900. Το πραγματικό του όνομα είναι Γιώργος Σεφεριάδης. Σε ηλικία 14 ετών έφυγε με την οικογένειά του για την Αθήνα. `Οταν τέλειωσε το γυμνάσιο πήγε στο Παρίσι για να σπουδάσει νομικά (1918-24). Στο διάστημα αυτό, παράλληλα με τις νομικές σπουδές του, θα ασχοληθεί με τη μελέτη της ελληνικής και της παγκόσμιας ποίησης.

Μετά το πέρας των σπουδών του επέστρεψε στην Αθήνα και έγινε διπλωματικός ακόλουθος της Ελλάδας στο εξωτερικό. Εξαιτίας αυτής της ιδιότητάς του ο Σεφέρης έζησε σε διάφορες χώρες του κόσμου (Αγγλία, Τουρκία, Αλβανία κ.α.). Το 1941 ακολουθεί την εξόριστη ελληνική κυβέρνηση στην Αίγυπτο, τη Ν. Αφρική και την Ιταλία. Μετά την απελευθέρωση επιστρέφει στην Αθήνα, όπου μένει ως το 1948. Η διπλωματική του καριέρα έλαβε τέλος το 1962 και έτσι ο Σεφέρης μπόρεσε να μείνει μόνιμα στην Αθήνα.

Γυμνάσιο Πάρου

Προκήρυξη  εκδήλωσης  ενδιαφέροντος

για  την  οργάνωση  εκπαιδευτικής  εκδρομής

Απόκριες 2012 στο Γυμνάσιο Πάρου

Στο σχολείο μας φέτος γιορτάσαμε με περισσή χαρά τις Απόκριες. Οι περισσότεροι μαθητές και καθηγητές του σχολείου μας ντύθηκαν με στολές, ετοίμασαν φαγητό για όλους, χόρεψαν και τέλος διαγωνίστηκαν για την καλύτερη φορεσιά. Η κριτική μας επιτροπή έδωσε το πρώτο βραβείο φέτος στην ομάδα μαθητών που εμπνεύστηκαν και διοργάνωσαν έναν «αποκριάτικο γάμο». 

Ν ί κ ο ς Κ α ζ α ν τ ζ ά κ η ς

          Γράφουν οι μαθητές Κατσαρός Β., Παντελαίος Δ., Χερουβείμ Μ.

Ο Νίκος Καζαντζάκης γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης το 1883, και εκεί, στην τουρκοκρατούμενη μικρή πόλη, μαθαίνει τα πρώτα του γράμματα. Η επανάσταση του 1897 τον αναγκάζει να φύγει, και για δύο χρόνια ν’ ακολουθήσει μαθήματα σ’ ένα σχολείο Φραγκισκανών μοναχών στη Νάξο. Το 1899 επέστρεψε στη γενέτειρά του, όπου τέλειωσε το γυμνάσιο. Από το 1902-1906 σπουδάζει νομικά στην Αθήνα, και το 1907-1909 στο Παρίσι, όπου δέχτηκε επιδράσεις από τη διδασκαλία του Γάλλου φιλοσόφου Bergson. Επιστρέφοντας στην Ελλάδα θα εργαστεί μεταφράζοντας φιλοσοφικά βιβλία. Η γνωριμία του με τον Αγγελο Σικελιανό, στα 1914, υπήρξε άλλη μια σημαντική στιγμή της ζωής του. Το 1918 και το 1919 ταξιδεύει στην Ελβετία και στη Ρωσία, ως ανώτερος κρατικός υπάλληλος, για τον επαναπατρισμό των Ελλήνων του Καυκάσου.

«Καπετάν Μιχάλης» του Ν. Καζαντζάκη

 

                             Γράφει η μαθήτρια του Γ2 Αγγελική Μωϋσιάδου

Ο Καζαντζάκης ξεπροβάλλει μάλλον αργά από τη σχετική αφάνεια της νεοελληνικής δημοτικής για να καταλάβει τη θέση που του αναλογεί ως συγγραφέας ευρωπαϊκής εμβέλειας. Το τελευταίο του μυθιστόρημα θα επιβεβαιώσει τη θέση του ως του μεγαλύτερου εν ζωή μυθιστοριογράφου της Μεσογείου.

Διαδραματίζεται στην ιδιαίτερη πατρίδα του, την Κρήτη, στη διάρκεια της τουρκικής κατοχής, και ο κεντρικός του ήρωας, ο Καπετάν Μιχάλης, ενσαρκώνει τον ηρωικό καπετάνιο της Ελληνικής Επανάστασης στο νησί. Η ιστορία ξετυλίγεται σε ένα μεγάλο σκηνικό γεμάτο ηθοποιούς και έξοχα παρατηρούμενη λεπτομέρεια.

Φοβόμαστε το διαφορετικό;

                                 Γράφει ο μαθητής του Γ4 Φίλιππος Ρούσσος

     

      Ζούμε σε έναν κόσμο που αλλάζει συνεχώς. Αξίες καταρρέουν, δικαιώματα καταπατώνται, τρόποι σκέψης αλλάζουν και παρ’ όλα αυτά το μόνο που μένει σταθερό είναι η διαφορετική και πολλές φορές ρατσιστική αντιμετώπιση των ανθρώπων που είναι «διαφορετικοί». Κάποιες φορές αναρωτιέμαι γιατί πρέπει να είναι έτσι; Γιατί ένας άνθρωπος πρέπει να έχει διαφορετική αντιμετώπιση λόγω των «πιστεύω» του ή του τόπου από τον οποίο προέρχεται.

 

«Είμαστε ίσοι αν και διαφορετικοί;»

                    Γράφει η μαθήτρια του Γ4, Μαριάννα Μπαρμπαρή

 Αγαπητοί αναγνώστες και αναγνώστριες

  

    Σήμερα, παρ’ όλο που έχουν κατοχυρωθεί και τονιστεί αρκετές φορές τα δικαιώματα των ανθρώπων, κάποιοι αγνοούν εντελώς το γεγονός ότι κάθε άτομο μπορεί -και ίσως είναι ανάγκη- να είναι ίσο αλλά συνάμα και διαφορετικό από  τους υπόλοιπους, άσχετα με την εθνικότητα, το φύλο, την κοινωνική θέση, τις θρησκευτικές αντιλήψεις.

    Κατά τη γνώμη μου, το δικαίωμά μας στην ισότητα και τη  διαφορετικότητα είναι αναμφισβήτητο, για το λόγο ότι όλοι οι άνθρωποι είμαστε όμοιοι, τόσο γενετικά όσο και ψυχικά. Έχουμε τις ίδιες ανάγκες ,τις ίδιες ικανότητες, τις ίδιες αδυναμίες και πολλά άλλα κοινά, όπως είναι η έννοια και η επικράτηση του «καλού», ο τρόπος που σκεφτόμαστε, τα συναισθήματα, η αγάπη για την οικογένεια. Εξαιτίας όλων των παραπάνω λοιπόν, πρέπει να αντιμετωπιζόμαστε και ανάλογα.

Παρουσίαση βιβλίου

               "Όταν αγαπάς είναι για πάντα"
                                                          Γράφει η μαθήτρια Εμ. Αλιπράντη

Λίγα λόγια για τη συγγραφέα

Η Μαρία Τζιρίτα γεννήθηκε στην Αθήνα το 1967. Από μικρή ηλικία έγραφε διηγήματα, εμπνευσμένα από την  καθημερινότητα, και στο σχολείο αρκετές εκθέσεις της είχαν διακριθεί και βραβευτεί σε πανελλήνιους διαγωνισμούς. Σπούδασε ψυχολογία στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών.   

Περίληψη του βιβλίου

Το μυθιστόρημα της Μαρίας Τζιρίτα αναφέρεται στην παράλληλη ζωή δύο γυναικών και εξιστορεί γεγονότα τα οποία μπορεί να γίνονται στην κοινωνία μας. Η Αφροδίτη και η Νίκη, από τα δέκα τους χρόνια μεγαλώνουν μαζί, αγαπιούνται και γίνονται αχώριστες φίλες.

Τα χρόνια περνούν και είναι συνέχεια μαζί, ονειρεύονται, ερωτεύονται, σπουδάζουν, παντρεύονται, γίνονται μητέρες και είναι πάντα η μία δίπλα στην άλλη! Ώσπου φτάνει μια μέρα που δικά τους μυστικά έρχονται ξαφνικά να αποκαλυφθούν και να διαλύσουν τη φιλία και την αγάπη που έτρεφε η μία για την άλλη.